女神新装衣服哪里买，这是一个非常简单但有效的技术初学者。老师让学生知道什么是正确的，并要求他们重复。看看例子。
S：这是约翰。他有一只猫。
T：好的，让我们再试一次。这是约翰。他有一只猫。你能再说一遍吗？

使用视觉帮助
这一个是伟大的所有级别。老师使用视觉帮助来帮助学生学习新材料。你可以使用海报板，甚至白板会做。老师可以简单地指向以前写下的信息，以帮助学生意识到错了什么。
S：每天早上我有咖啡，并检查我的电子邮件。
T：好的，让我们再试一次（指向视觉辅助的信息）。

2
材料不是新的，但正在实践
在这一点上，教师可以让学生更好地控制他们说什么以及他们怎么说。女神新装衣服哪里买，学生更有能力做出选择，他们也可以在纠正过程中做到这一点。这里的自我纠正是一个受欢迎的选择，因为学生变得更多地参与他们的选择和如何改善他们。看看一些伟大的技术，你可以用于自我纠正。

指示有错误，不指定什么或它在哪里
S：我的车有四个轮子。
T：让我们再试一次。
S：我的车有四个轮子。

重复句子直到发生错误的点
S：我没有去市场。
T：好吧，让我们再试一次，我没有…
S：我没有去市场。

重复这个问题，强调你希望学生注意的部分
你明天要去工作吗？
S：是的。
你明天要去工作吗？
S：是的。

3
学生活动期间
学生主动活动是那些关注流利的活动。我们希望我们的学生能够自由地使用他们所学到的东西，D2C 我们的参与应该在这一阶段最好保持在最低限度。这是他们向我们展示他们记住什么，以及他们可以使用没有我们的干扰。女神新装衣服哪里买，当然，我们可以预期在这一点上有很多错误，但是我们应该记住，不是所有的错误都应该以同样的方式纠正，因为并不是所有的错误都是一样的。

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