D2C 宋宛励设计师

D2C 宋宛励设计师,Suresong品牌崇尚个性,自由奔放,致力于开拓融合中国名族文化与世界文化相结合的女装品牌。将名族文化,名族艺术等多元素因素注入当下流行服装设计中,是一种代表着未来新方向的崭新设计风格。 以中国56个名族的文化背景为基石,深入挖掘一方人文以及传统背景,用具有当地特色的表现手法融合现在成衣制造。在完善商业设计的同时,通过对名族文化的交流与吸收,打造现代而不失传统文化的新兴名族风格。

问题是,通过随机呼叫学生,老师只加强了学生保持视线外的愿望。学生没有激励志愿或参与课堂。事实上,它实际上可以增加学生的冷漠,因为有一种感觉,“无论什么,老师会选择谁/他想要什么,”或“老师总是在挑我”。在一天结束,它可以甚至让老师看起来像“坏人”。在这方面,这里有一些技巧,选择学生分享,而不是把自己直接在火线。其中一些甚至带有内在的激励志愿者。

如何为您的学生创造奖励志愿者

1
数字
在你呼吁志愿者并得到空白的目光之后,简单地放一支钢笔,橡皮擦,在这张纸上。调出它登陆的号码,学生,或学生所在的小组,接下来。
根据你在教学的学校/地区,你的学生可能被分配数字。在韩国,d2c官网旗舰店 给定班级内的所有学生都编号为1-40(或其他类似的意思)。如果你教十多个班,你不太可能知道哪些数字与哪个学生相关联。你的学生也会意识到这一点,虽然它从来没有伤害,它有点提醒他们。必要时,只需调用一个适合该类范围的数字。以更随机的方式使用这些数字的有效方式是在一张纸上列出它们。在你呼吁志愿者并得到空白的目光之后,简单地放一支钢笔,橡皮擦,在这张纸上。调出它登陆的号码,学生,或学生所在的小组,接下来。虽然这对于学生的志愿服务没有什么激励,但它肯定会消除教师在挑选任何一个学生的想法。

2
志愿者选择下一个人
这是我最喜欢的,它是伟大的,因为它是相对简单。志愿者选择下一个学生或团体说话。有一些变化,允许教师适应自己的偏好。


版权所有: D2C女装
本文链接: http://d2c.mzjz.net/39/

上一篇:
下一篇:

☑相关文章

时间 : 2017-03-07
标签 : ,
分类 : d2c
评论 : 0条

禁止评论